Arī tas, ka visi mācās attālināti un ir nepieciešams tehnoloģiskais nodrošinājums, ir gan psiholoģisks, gan arī ekonomisks izaicinājums ģimenēm. Ir vecāki, kas zaudējuši ienākumus, ir daudzbērnu ģimenes, kam vajag vairāk nekā vienu datoru, ir nestabila interneta kvalitāte tieši reģionos, tāpat tehnoloģijas noveco.
«Latvijā skolēnu sasniegumi Rīgā un pilsētās ir ievērojami labāki par viņu vienaudžu sasniegumiem lauku skolās, turklāt vislabākie sasniegumi ir valsts ģimnāzijās, tām seko ģimnāzijas, sliktāki sasniegumi ir vidusskolās un vēl sliktāki – pamatskolās,» norāda Izglītības attīstības pamatnostādnes 2021.-2027.gadam «Nākotnes prasmes nākotnes sabiedrībai». Šie ir dati un secinājumi, ka veikti pirms pandēmijas. Domāju, ka «zināšanu aiza» kļūst tikai plašāka.