Daudzi jauno mācību gadu gaida ar bažām, jo līdztekus bērnu praktiskai sagatavošanai skolai, nodrošinot ar mācību piederumiem, skolas somām, apģērbu u. tml., šogad gaidāmi arī citi izaicinājumi. Kā norāda Pusaudžu un jauniešu psihoterapijas centra vadītājs, psihoterapeits Nils Sakss Konstantinovs, attālināto mācību režīmā bērni ilgstoši nav trenējuši un ikdienā lietojuši daudzas prasmes, piemēram, socializēšanos, draudzēšanos, savas dienas plānošanu, patstāvīgu sekošanu līdzi mācību procesam, kas ir vitāli svarīgas skolas dzīvei.
«Mums jādara viss, lai sociālais fons vai pandēmijas radītie sarežģījumi neapdraud bērnu iespēju iekļauties skolas vidē vai mācību procesā. Šie apstākļi ir nepieredzēti mums visiem, bet neatkarīgi no tiem, atsākot mācības klātienē, katram Latvijas bērnam ir jābūt un jājūtas vienlīdzīgam. Lai to panāktu, mums, pieaugušajiem, ir jārūpējas, lai bērni saņem ne tikai praktisku, bet arī emocionālu atbalstu un iedrošinājumu. Tas šogad noteiks, cik veiksmīgi mūsu bērni atgriezīsies ierastajā skolas dzīvē. Novēlu būt drosmīgiem iedrošināt citus un atbalstīt, kad tas nepieciešams visvairāk,» uzsver Iveta Vējone, Latvijas SOS Bērnu ciematu asociācijas goda patronese.
Publicitātes foto