Skolēnu pašvērtējums par drošību internetā nesakrīt ar reālajām zināšanām
Lai arī vairums skolas vecuma bērnu ir pārliecināti par savām digitālajām prasmēm, realitāte atklāj būtiskus trūkumus izpratnē par drošību tiešsaistē. Pastāv ievērojama neatbilstība starp skolēnu pašvērtējumu un praktisko zināšanu pārbaudes rezultātiem.
Proti, zināšanas krietni tiek pārvērtētas, kas norāda uz nepieciešamību turpināt jauniešu izglītošanu par drošību internetā. Šāds secinājums izriet no aprīļa beigās notikušā diagnostikas darba rezultātiem, kas aptvēra 318 skolas visā Latvijā. To organizēja Latvijas Drošāka interneta centrs Drossinternets.lv sadarbībā ar Valsts izglītības attīstības aģentūru. Darbu pildīja turpat 20 tūkstoši 3. un 6. klašu skolēnu. Mērķis bija noskaidrot skolēnu pašvērtējumu digitālās un medijpratības jomā, novērtēt viņu zināšanas par drošību un atbildību internetā, spēju kritiski analizēt mediju vēstījumus, izpratni par tīmekļa etiķeti, kā arī prasmi izmantot interneta iespējas izglītības vajadzībām.
Pilno versiju par maksu ir iespējams aplūkot adresē www.news.lv