Viedokļu krustpunktos — arodizglītības problēmas
Pašlaik mehānisms, kāds strādā Latvijas profesionālās izglītības jomā, īsti neapmierina tos, kam šīs sistēmas radītais produkts — jaunie darba ņēmēji, kuriem ir diploms, taču bieži vien ļoti pietrūkst tieši konkrēto profesionālo iemaņu, — jālieto ikdienā. Tai pašā laikā valsts tērē lielus līdzekļus, arī piesaistot daudzus miljonus eiro no Eiropas Savienības fondiem, lai arodizglītības iestādēs ievērojami uzlabotu gan mācību un sadzīves apstākļus, gan materiāli tehnisko bāzi.