Šopavasar Latvijas Nacionālās bibliotēkas un Latvijas Bērnu un jaunatnes literatūras padomes organizētā «Plašā apvāršņa» konkursa dalībnieki domāja, rakstīja, zīmēja, veidoja Raiņa un Aspazijas karogus. Kopumā trijās klašu grupās no visiem novadiem konkursa 1. kārtā piedalījās vairāk nekā seši tūkstoši skolēnu, kurus mudināja piedalīties kā skolotāji, tā bibliotekāri.
Otrdien Valmieras Kultūras centrā norisinājās Vidzemes Augstskolas (ViA) rīkotais Augstākās izglītības forums, kurā diskutēja par jauno tehnoloģiju ietekmi uz izglītības procesu. Forumā «Nākotnes tehnoloģiskie izaicinājumi izglītībā» piedalījās viedokļu līderi — augstākās un vidējās izglītības pārstāvji, eksperti, kas pārstāv informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) nozari, kā arī darba devēji.
Valmierā ieskandinās jau nākamsestdien, 30. maijā, pl. 17 estrādē ar deju lielkoncertu «Krāsojam pasauli!».
Rīgas Tehniskā universitāte jau ceturto gadu rīkoja konkursu Research Slam, kura dalībnieku, Latvijas augstskolu maģistrantu un doktorantu, galvenais uzdevums bija pastāstīt citiem par saviem pētījumiem pēc iespējas vienkāršāk. Viena no konkursa finālistēm bija arī Vidzemes Augstskolas studente SILVA VIKMANE.
Valmieras 5. vidusskolas 12.a klases skolnieks ULDIS BĒRZIŅŠ ekonomikas valsts olimpiādē šogad ieguva 2. vietu.
Logopēdi tikās Valmieras sākumskolā, lai vērtētu paveikto Valmierā un apkārtējos novados. Ar prezentāciju iepazinās arī izglītības iestāžu vadītāji.
Visu, ko skolnieces iemācās mājturības stundās un pēcāk pilnveido, radoši strādājot arī mājās, varēja apskatīt Valmieras Kultūras centrā iekārtotajā izstādē «Dziedādama, dancodama, skaistus rakstus rakstīdama».
Noslēgusies Latvijas izglītības iestāžu vēstures muzeju skate - konkurss «Skolas izcilo personību galerija». Kara muzejā notika paveiktā apkopojums. Skatē iesaistījās 31 Rīgas un 6 Latvijas reģionu skolu muzeji. Pirmās kārtas vērtējumi notika uz vietām, bet noslēgumā pulcējās izcilnieki. Pasākumu atklāja Latvijas Skolu muzeju biedrības valdes priekšsēdētāja, Valmieras Valsts ģimnāzijas skolotāja Ineta Amoliņa un Rīgas izglītības iestāžu vēstures muzeju metodiskās apvienības vadītāja Zinaīda Soboļeva.
Ir jauki saņemt dāvanas no tuviniekiem, bet reizēm gadās, ka dāvinātāji ir gluži sveši cilvēki. Jau trešo gadu šādi personiski nepazīstami labdari sagādā patīkamu pārsteigumu Latvijas skolu 5. — 8. klašu skolēniem. Tie ir Monreālas Latviešu sabiedriskā centra dāsnie ļaudis, kuri grib, lai bērni labāk iepazītu valsts vēsturi, braucot ekskursijās, skatot nozīmīgas, interesantas vietas, uzklausot zinošus cilvēkus.
Šoreiz sāksim ar paldies! Vispirms īpaši — Valmieras Viestura vidusskolas 3.c un 5.c klases skolēniem, vecākiem. AS «Latvijas valsts meži» Rietumvidzemes mežsaimniecības Valmieras iecirknim, tā vadītājam I. Nīmanim un vietniecei D. Zobovai un pārējai komandai par lieliski noorganizēto pasākumu Meža dienas ietvaros.
Skolēnus un citus interesentus aicina kārtot «Eiropas eksāmenu»
Valmieras 5. vidusskolas 12.a klases skolniece EGITA SPIRĢE ekonomikas valsts olimpiādē šogad ieguva 3. vietu.
Valmieras Valsts ģimnāzijas skolniece Dace Terēze Ābrama latviešu valodas un literatūras valsts olimpiādē šogad ieguva 3. vietu.
Ik pa laikam Rencēnu pagasta pirmsskolas izglītības iestādes «Zīļuks» vecākās grupiņas bērni kopā ar audzinātājām apmeklē Rencēnu pamatskolas novadpētniecības muzeju.
Valmieras vājdzirdīgo bērnu internātvidusskolas-attīstības centra pieci skolēni un seši skolotāji no 23. līdz 27. martam piedalījās Comenius projekta tikšanās braucienā Spānijā.
Trīs īpašības vārdi, kas atklāj Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas 11. klases skolnieka NIKA CIPRUSA raksturu, visprecīzāk ir — aktīvs, gudrs un atbildīgs jaunietis. Viņš prot novērtēt savus spēkus, gatavs sadarboties un nebaidās sevi izaicināt.
Pagājušā gada rudenī Valmieras 2. vidusskolas struktūrvienība vakara (maiņu) vidusskola pieteicās Valmieras novada fonda rīkotajā projektu konkursā «Sev, tev, novadam» un ieguva ziedotāju atbalstu savam projektam «Skola — mūsu radošās mājas». Projekta mērķis ir attīstīt jauniešiem, īpaši no sociālā riska grupas, dažādas dzīves prasmes un iemaņas, kā arī veicināt jauniešu radošumu un pašizpausmi dažāda veida nodarbībās.
Viņi ir četri: Mazsalacas vidusskolas puiši — pamatskolas skolēnu mācību uzņēmums (SMU). Otrdien Junior Achiement Latvija rīkotajā starptautiskajā gadatirgū festivālā ne tikai konkurentu un pircēju ievēroti, bet arī labu pieredzi ieguvuši.
Latvijā izglītības un zinātnes nozarē darbojas 36 teritoriālās arodorganizācijas ar 1248 arodorganizācijām izglītības un zinātnes iestādēs, 11 speciālisti nacionālajā birojā Rīgā, kopumā apvienojot 30220 izglītības un zinātnes darbiniekus, t. sk. 29464 arodbiedrības biedrus. Tas ir varens spēks, kas aizstāv savu biedru un arī pārējo pedagogu ekonomiskās, sociālās un tiesiskās intereses. Valmieras starpnovadu arodbiedrības organizācija ir ceturtā lielākā Latvijā, kurā apvienojušās 52 pirmorganizācijas.
BAIBA BĪVIŅA, Mazsalacas pirmsskolas izglītības iestādes mūzikas skolotāja, metodiķe un novada Kultūras centra bērnu deju kolektīvu vadītāja, blakus ikdienas darbiem un darbiņiem arvien biežāk savās domās apstājas pie vasaras lielākā notikuma — XI Latvijas skolu jaunatnes Dziesmu un deju svētkiem.